Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Saintifik Menggunakan Website Anyflip Pada Materi Usaha dan Energi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Fase F

Sedang Trending 4 minggu yang lalu
ARTICLE AD BOX

&times

<p class&equals;"MsoNormal" xss&equals;"removed"><span lang&equals;"EN-US" xss&equals;"removed">Isnaini Riska Pratiwi&period; &NewLine; &NewLine;K2320042&period; Pembimbing Prof&period; Sukarmin&comma; S&period;Pd&period;&comma; M&period;Si&period;&comma; Ph&period;D&period; PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN &NewLine; &NewLine;BERBASIS SAINTIFIK MENGGUNAKAN <span xss&equals;"removed" xss&equals;removed>WEBSITE ANYFLIP<&sol;span> PADA MATERI USAHA DAN &NewLine; &NewLine;ENERGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA FASE F&period; Skripsi&comma; &NewLine; &NewLine;Surakarta&colon; Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret &NewLine; &NewLine;Surakarta&period; Januari 2025&period;<o><&sol;o><&sol;span><&sol;p><p class&equals;"MsoNormal" xss&equals;"removed"><span lang&equals;"EN-US" xss&equals;"removed"> <&sol;span><&sol;p><p class&equals;"MsoNormal" xss&equals;"removed"><span lang&equals;"EN-US" xss&equals;"removed">Penelitian ini bertujuan &NewLine; &NewLine;untuk mengembangkan modul pembelajaran dengan pendekatan saintifik yang layak &NewLine; &NewLine;dan efektif digunakan dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir &NewLine; &NewLine;kritis siswa&period; Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D &lpar;Research and &NewLine; &NewLine;Development&rpar; dengan prosedur pengembangan menggunakan model ADDIE &lpar;Analyze&comma; &NewLine; &NewLine;Design&comma; Development&comma; Implementation&comma; and Evaluate&rpar; yang dilaksanakan empat &NewLine; &NewLine;tahap awal yaitu analisis&comma; desain&comma; pengembangan&comma; dan implementasi&period; Tahap &NewLine; &NewLine;analisis dilakukan dengan penyebaran angket kebutuhan guru dan siswa terhadap modul &NewLine; &NewLine;pembelajaran fisika&period; Tahap desain dilakukan perancangan desain modul &NewLine; &NewLine;pembelajaran sesuai dengan hasil analisis pada tahap sebelumnya&period; Tahap &NewLine; &NewLine;pengembangan dilakukan validasi modul pembelajaran oleh validator ahli dan &NewLine; &NewLine;validator praktisi serta uji coba oleh siswa&period; Tahap implementasi dilakukan &NewLine; &NewLine;analisis keefektifan modul pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan berpikir &NewLine; &NewLine;kritis siswa&period; Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik angket dan &NewLine; &NewLine;teknik wawancara yang dianalisis&period; Kelayakan modul pembelajaran diperoleh &NewLine; &NewLine;berdasarkan hasil validasi dari validator ahli dan praktisi serta uji coba oleh &NewLine; &NewLine;siswa&period; Keefektifan modul pembelajaran diperoleh berdasarkan perolehan nilai pretest &NewLine; &NewLine;dan posttest&period; Data yang diperoleh dari teknik angket berupa data &NewLine; &NewLine;kualitatif yang diperoleh dari dosen sebagai validator ahli&comma; guru sebagai &NewLine; &NewLine;validator praktisi&comma; dan siswa&period; Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan &NewLine; &NewLine;dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran berbasis pendekatan saintifik ini &NewLine; &NewLine;berhasil dikembangkan dan memperoleh kriteria sangat baik dengan perolehan &NewLine; &NewLine;rata-rata skor hasil validasi ahli sebesar 93&comma; rata-rata skor validasi praktisi &NewLine; &NewLine;sebesar 90 dan rata-rata penilaian dari hasil uji coba sebesar 47&comma;58&comma; sehingga &NewLine; &NewLine;sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran&period; Efektivitas modul &NewLine; &NewLine;pembelajaran dengan pendekatan saintifik pada materi hukum Usaha dan Energi &NewLine; &NewLine;untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa memperoleh nilai N-gain &NewLine; &NewLine;sebesar 0&comma;6081 yang dikategorikan tingkat keefektifan sedang&period;<&sol;span><&sol;p>

&times

Penulis Utama : Isnaini Riska Pratiwi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K2320042
Tahun : 2025
Judul : Pengembangan Modul Pembelajaran Berbasis Saintifik Menggunakan Website Anyflip Pada Materi Usaha dan Energi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Fase F
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi : S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Kata Kunci: Modul Pembelajaran, Pendekatan Saintifik, Anyflip, Usaha dan Energi, Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D.
Penguji : 1. Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd.
2. Dr. Yulianto Agung Rezeki, S.Pd., M.Si.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP

&times

Halaman Awal Halaman Cover BAB I BAB II BAB III BAB IV BAB V BAB Tambahan Daftar Pustaka Lampiran
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Selengkapnya
Sumber Digilib UNS
Digilib UNS