PENGARUH DIMENSI FRAUD DIAMOND, ETHICAL SENSITIVITY, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI

RANIA, Aulidhea (2024) PENGARUH DIMENSI FRAUD DIAMOND, ETHICAL SENSITIVITY, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PERILAKU ETIS MAHASISWA AKUNTANSI. Undergraduate thesis, UNDIP: Fakultas Ekonomika dan Bisnis.

Abstract

Masalah etika menjadi suatu isu yang penting dalam bidang akuntansi di
perguruan tinggi, karena lingkungan pendidikan memiliki andil dalam membentuk
perilaku mahasiswa untuk menjadi seorang yang profesional. Pendidikan akuntansi
terutama yang berkaitan dengan etika, turut berpengaruh terhadap pembentukan
perilaku etis akuntan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dimensi
fraud diamond, ethical sensitivity, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual
terhadap perilaku etis mahasiswa akuntansi.
Responden dalam penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi Universitas
Diponegoro, Universitas Terbuka, Universitas Dian Nuswantoro, Universitas
Semarang, dan Universitas Negeri Semarang. Pengumpulan data kuesioner dengan
metode Convenience Sampling melalui Google Form. Analisis data dalam
penelitian ini menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS.
Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 251 mahasiswa akuntansi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengaruh dimensi fraud diamond
terhadap perilaku etis mahasiswa akuntansi secara parsial yaitu rasionalisasi
berpengaruh negatif signifikan terhadap perilaku etis mahasiswa akuntansi,
sedangkan tekanan, kesempatan, dan kemampuan tidak berpengaruh. Ethical
Sensitivity berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku etis mahasiswa
akuntansi. Kecerdasan Emosional berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku
etis mahasiswa akuntansi. Kecerdasan Spiritual berpengaruh positif signifikan
terhadap perilaku etis mahasiswa akuntansi.

Actions (login required)

View Item