1 bulan yang lalu
ARTICLE AD BOX
×
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Dini Rachma Dani. K7121081. Pembimbing I: Dr. Kartika 
 
Chrysti Suryandari, M.Si. <b>IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPA BERBASIS <i>HANDS ON 
 
ACTIVITY</i> MATERI BENDA LANGIT UNTUK MENUMBUHKAN KREATIVITAS SISWA KELAS 2 
 
SEKOLAH DASAR. </b></span><span xss=removed>Skripsi, Surakarta: </span><span xss=removed>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Januari 
 
2025.<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian in bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan 
 
penerapan metode </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on activity,</span></i><span xss=removed> 2) Menumbuhkan kreativitas produk siswa kelas 2</span><span lang="EN-US" xss=removed> sekolah dasar</span><span xss=removed>, 3) Mendeskripsikan respons siswa terhadap pembelajaran</span><span lang="EN-US" xss=removed> yang</span><span xss=removed> menggunakan metode </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on 
 
activity</span></i><span xss=removed> untuk men</span><span lang="EN-US" xss=removed>umbuh</span><span xss=removed>kan kreativitas siswa<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian 
 
Tindakan Kelas (PTK). Jenis data yang digunakan merupakan data kualitatif dan 
 
kuantitatif. Sumber data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan penilaian 
 
produk kreatif. Instrumen pengumpulan data menggunakan instrumen wawancara, 
 
observasi, dan rubrik penilaian produk. Subjek penelitian yaitu guru dan siswa 
 
kelas 2 SDN 7 Kebumen. Indikator ketercapaian kinerja dalam penelitian ini 
 
yaitu 80% untuk penerapan <i>Hands on activity</i> dan </span><span lang="EN-US" xss=removed>80% pada </span><span xss=removed>hasil </span><span lang="EN-US" xss=removed>produk 
 
kreativitas siswa.</span><span xss=removed><o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Hasil penelitian ini menyatakan adanya peningkatan pada 
 
setiap variabel. Siklus I </span><span lang="EN-US" xss=removed>pada penerapan<i> Hands on activity </i>memperoleh 
 
persentase 75% pada guru dan 71,87% pada siswa, hasil kreativitas produk 
 
sebesar 72,91%</span><span lang="EN-US" xss=removed> </span><span lang="EN-US" xss=removed>dan respon siswa antusias untuk belajar 
 
hal baru. Siklus II pada penerapan <i>Hands on activity</i> memperoleh 78,12% 
 
pada guru dan 75% pada siswa, hasil kreativitas produk 74,14?n respon siswa 
 
menunjukkan adanya peningkatan dari siklus sebelumnya dan lebih aktif saat 
 
berkegiatan. </span><span xss=removed>Siklus </span><span lang="EN-US" xss=removed>III </span><span xss=removed>menjadi siklus 
 
tertinggi dalam penerapan </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on 
 
activity</span></i><span xss=removed> dengan persentase 84,73% untuk guru dan 81,25% untuk 
 
siswa</span><span lang="EN-US" xss=removed>, 
 
hasil kreativitas produk 80,14?n respon siswa</span><span lang="EN-US" xss=removed> </span><span lang="EN-US" xss=removed>merasa senang dan tertantang untuk 
 
menyelesaikan produk kreativitas menjadi lebih bagus</span><span xss=removed>. </span><span lang="EN-US" xss=removed>Penerapan 
 
pembelajaran dengan metode <i>Hands on activity</i> mengalami peningkatan pada 
 
setiap siklus. Hasil</span><span xss=removed> kreativitas produk mengalami peningkatan </span><span lang="EN-US" xss=removed>pada 
 
jumlah siswa yang tuntas yakni siklus I yaitu 11 siswa tuntas atau 64,70%, 
 
siklus II 12 siswa tuntas atau 70,58%, </span><span xss=removed>d</span><span lang="EN-US" xss=removed>an </span><span xss=removed>pen</span><span lang="EN-US" xss=removed>capaian</span><span xss=removed> tertinggi ada di siklus </span><span lang="EN-US" xss=removed>III</span><span xss=removed> dengan jumlah siswa 
 
tuntas 14 siswa atau 82,35%.. <a name="_Hlk191290179"><o></o></a></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan metode </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on activity</span></i><span xss=removed> untuk men</span><span lang="EN-US" xss=removed>umbuhkan</span><span xss=removed> kreativitas 
 
siswa berjalan dengan efektif dan menunjukkan tren positif</span><span lang="EN-US" xss=removed>, 
 
terbukti dengan adanya peningkatan hasil 
 
observasi pada guru dan siswa pada setiap siklusnya. </span><span xss=removed>Penerapan </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on activity</span></i><span xss=removed> mampu men</span><span lang="EN-US" xss=removed>umbuhkan</span><span xss=removed> kreativitas </span><span lang="EN-US" xss=removed>dilihat dari hasil produk papan orbit, planet 
 
plastisin dan miniatur tata surya yang dibuat oleh siswa</span><span xss=removed>. Respons siswa</span><span lang="EN-US" xss=removed> menunjukkan hal </span><span xss=removed>positif dalam 
 
mengikuti pembelajaran yaitu</span><span lang="EN-US" xss=removed> sangat antusias dalam mencari hal baru, 
 
antusias dalam beraktivitas dan menemukan, serta </span><span xss=removed>termotivasi 
 
dalam </span><span lang="EN-US" xss=removed>menganalisis</span><span xss=removed> dan menyelesaikan proyek yang diberikan</span><span lang="EN-US" xss=removed>.<o></o></span></p><p> 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
</p><p class="MsoNormal" xss=removed><b><span lang="EN-US" xss=removed>Kata 
 
kunci: </span></b><i><span lang="EN-US" xss=removed>Hands 
 
on activity,</span></i><span lang="EN-US" xss=removed> <i>Kreativitas, Respon<o></o></i></span></p>
×
| Penulis Utama | : | Dini Rachma Dani |
| Penulis Tambahan | : | - |
| NIM / NIP | : | K7121081 |
| Tahun | : | 2025 |
| Judul | : | Implementasi Pembelajaran IPA Berbasis Hands on Activity Materi Benda Langit untuk Menumbuhkan Kreativitas Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar |
| Edisi | : | |
| Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2025 |
| Program Studi | : | S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Kolasi | : | |
| Sumber | : | |
| Kata Kunci | : | Hands on activity, Kreativitas, Respon |
| Jenis Dokumen | : | Skripsi |
| ISSN | : | |
| ISBN | : | |
| Link DOI / Jurnal | : | - |
| Status | : | Public |
| Pembimbing | : |
1. Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si |
| Penguji | : |
1. Dr. Ratna Hidayah, M.Pd 2. Drs. Wahyudi, M.Pd |
| Catatan Umum | : | |
| Fakultas | : | Fak. KIP |
×
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
| : | Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
English (US) · 
Indonesian (ID) ·