Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe JIGSAW Berbantuan Media E-LKPD Berbasis Liveworksheet Untuk Materi Teorema Phytagoras Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa

Sedang Trending 1 bulan yang lalu
ARTICLE AD BOX

&times

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui&colon; &lpar;1&rpar; pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW berbantuan media E-LKPD berbasis Liveworksheet pada hasil belajar siswa materi Phytagoras &lpar;2&rpar; pengaruh motivasi belajar tinggi&comma; sedang&comma; atau rendah terhadap hasil belajar siswa materi Phytagoras &lpar;3&rpar; ada tidaknya interaksi model pembelajaran dengan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada materi Phytagoras&period; Penelitian ini termasuk penelitian eksperimental semu&period; Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 4 Karanganyar tahun ajaran 2024&sol;2025&period; Melalui cluster random sampling&comma; sampel terpilih adalah VIIIF sebagai kelas eksperimen 1 sebanyak 32 siswa&comma; kelas VIIID sebagai kelas eksperimen 2 sebanyak 32 siswa&comma; dan kelas VIIIE sebagai kelas kontrol sebanyak 32 siswa&period; Data penelitian diperoleh melalui metode tes&comma; angket&comma; dan dokumen&period; Analisis data menggunakan analisis variansi dua jalan sel tak sama 3×3&period; Hasil penelitian menunjukan bahwa&colon; &lpar;1&rpar; model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW berbantuan media E-LKPD berbasis Liveworksheet menghasilkan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW dan model pembelajaran langsung&comma; sedangkan model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW menghasilkan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran langsung &lpar;2&rpar; siswa dengan motivasi belajar tinggi menghasilkan hasil belajar yang baik dibandingkan dengan motivasi belajar sedang dan rendah&comma; sedangkan motivasi belajar sedang menghasilkan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan motivasi belajar rendah &lpar;3&rpar; tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa&period; Guru dapat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe JIGSAW berbantuan media E-LKPD berbasis Liveworksheet untuk menghasilkan hasil belajar materi Phytagoras yang lebih baik&period;<&sol;p>

&times

Penulis Utama : Marsella Friskana Puteri
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K1321053
Tahun : 2025
Judul : Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe JIGSAW Berbantuan Media E-LKPD Berbasis Liveworksheet Untuk Materi Teorema Phytagoras Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi : S-1 Pendidikan Matematika
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Liveworksheet, JIGSAW, Motivasi Belajar, Phytagoras
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Mardiyana, M.Si.
Penguji : 1. Dr. Triyanto,S.Si, M.Si.
2. Dr. Rubono Setiawan, S.Si., M.Sc.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP

&times

Halaman Awal Halaman Cover BAB I BAB II BAB III BAB IV BAB V BAB Tambahan Daftar Pustaka Lampiran
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
: Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Selengkapnya
Sumber Digilib UNS
Digilib UNS